刊讯 | 《外语教学》2015年总目录

开飞机的穷人

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本刊以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任，主要有语言学与语言研究、外语教学与研究、汉英对比、外语教育研究、外国文学评论、翻译研究、翻译与中国文化走出去、新书评介等栏目。
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《外语教学》2015年总目录[tr][/tr][tr][/tr][tr][/tr][tr][/tr]

功能语言学专栏	作者	期号，页码
作为社会过程的法律语篇及其谋篇语义	王振华、张庆彬	1,1
一维过程性、轨迹在线性与层次结构性——《评价文体学》建构的三个基本原则	彭宣维	1,7
政治演讲语篇中的认同语义系统及语言资源选择——以奥巴马的一次演讲为例	张德禄、孙仕光	1,13
认知识解与语义构建：认知与功能的互补视角	董保华、全冬	1,17
语言学与语言研究	作者	期号，页码
状态变化事件与实现事件的概念界定	贾红霞、李福印	1,22
任选词语的隐现极性特征的概率模型	廖巧云、蒋勇	1,28
关联理论视域下的显义和隐义研究：问题与展望	范振强	1,33
移动事件类型学的扩展研究——认知与习得研究	李雪	1,38
“V上”的语义类型及其认知分析	信晓倩、卢卫中	1,43
隐喻语言的体验基础理据研究进展	蒋敏	1,47
语言复杂性的功能语言学研究——《爱丽丝漫游奇遇记》原著与简写本难易程度比较	黄国文、刘衍	2,1
构式语法的内外互补	侯国金	2,8
以构式功能为基础的英汉乏词义结构对比研究	仇伟	2,13
任意性的限制：索绪尔的理性观探究	张延飞、刘振前	2,17
英文学术论文中的作者身份构建：言据性视角	杨林秀	2,21
话语标记语“你懂的”的缺省语义观	朱冬怡	2,26
基于中外科学家可比语料库的第一人称代词研究	高霞	2,30
方位谓语的概念基础与汉语空间认知	庞加光	2,35
突发性事件报道中的自言和借言	马伟林、张欢雨	2,41
移动非受格构式的概念整合分析	张辉、卞京	3,1
语义关系研究及其学科跨界视阈分析方法	钟守满、吴安萍	3,9
小说语篇生成的双重结构——以伊丽莎白•乔利小说三部曲的语篇建构为例	刘宏伟、徐盛桓	3,13
情态评价意义的语义学视角	徐玉臣	3,17
视觉语法的新发展：基于图画书的视觉叙事分析框架	冯德正	3,23
英语词汇中名形转类的语义偏移现象研究	张金泉	3,27
基于接触语言学的美国英语演变研究	邱谊萌	3,32
生物进化论视角下中国英语变体的研究	邹航	3,36
现代汉语中日语外来词词源考辨	孙逊	3,40
人际语用学视角下的关系研究	冉永平、刘平	4,1
基于语料库的英语词缀语义韵考察	邵斌、王文斌	4,8
“说谎”的语用学研究述评	胡春梅、陈融	4,13
幽默驱动下求职面试成功的会话活动类型分析——以一次真实求职面试为例	张璐璐、俞东明	4,18
及物与作格系统功能再分析	梁海英	4,23
同语式“N是N”的理解机制新探：动态范畴构建视角	范振强	4,28
诗体隐喻的文体特征及其功能——基于认知语言学理论的分析	卢卫中	5,1
欧美商务话语的语言学研究：传统、现状与趋势	陆永岗、姜亚军	5,6
功能视阈下名词化实证研究的路径与方法述评	唐革亮、杨忠	5,13
意义结构的新解读	胡海峰	5,17
当代西方幽默研究的语言学转向及趋势	尉万传	5,21
塞尔的言语行为成功条件：识解与重构	吕生禄	5,26
非常规双及物句式生成的认知动因——基于“动词—句式双向互动”视角	张跃伟	5,31
科技文本中的it评价性词块：语料库驱动的短语对等原则与方法	张乐、陆军	5,35
微博语篇中的互文性——基于《人民日报》新浪微博的研究	武建国、颜璐	6,1
中外作者科技论文英文摘要多维度分析模型	曹雁、肖忠华	6,5
Langacker的语言主观性理论仍需解决的问题	刘兴兵	6,10
小说文本构建与隐喻叙事	李勇忠	6,15
个体化理论与“专门性”原则的互补性——以编码取向的形成为例	汤斌	6,19
汉语拷贝构式的语用涌现研究——基于事件域双重融合模型	王天翼	6,24
英汉转喻词前视利益效应的眼动对比研究	陈香兰、段雅超	6,29
从广告和政治竞选演说的相关性反思语类的动态本性	王宏俐、李蓓岚	6,34
英汉并列二项式词序制约因素的语料库研究：可逆性与预测成功率	刘世英	6,39
事件语义学研究专栏	作者	期号，页码
现代汉语双及物动结式的状态变化事件探究	任龙波、李福印、邓宇	5,39
状态变化事件、句式和动词行为类型——领主属宾句的认知语义学研究	杨玲	5,45
基于宏事件特征的汉语动结式时体问题的认知实证研究	袁毅敏、楚军、王诚	5,49
汉英对比专栏	作者	期号，页码
运动事件框架下英汉空间界态的句法—语义接口实证研究——以“walk through”为例	杨京鹏、吴红云	4,33
限定性视角下的小句复合体与复句之差异研究	王全智	4,37
汉英典型差比标记的语法化研究	李艳、刘永红	4,41
基于语料库的英汉双及物构式扩展对比研究	成祖堰	4,45
外语教学与研究	作者	期号，页码
对中国外语教育改革的几点认识	胡壮麟	1,52
我国外语教育政策的实然现状与应然选择	张蔚磊	1,56
社会文化视域下英语学习者能动性与身份之间的关系	秦丽莉	1,60
大学生交换学习期间跨文化交际能力和自我身份的变化：访谈研究	刘梅华、刘世生	1,65
中国学者科研论文中英语词串使用型式研究	孙凤兰	1,69
再论体验认知教学模式	孙崇飞、张辉	2,45
二语水平和词汇语义关系类型效应研究——一项基于英汉翻译词汇表征通达的实证研究	王柳琪、苏海丽	2,52
中国学生日语敬语习得问题点理论索据	毋育新	2,57
从动机到动机衰竭再到“动机重建”——动机主题研究的“新路径”	谢桂梅	2,61
母语词汇知识负迁移下的CSL学习者特异性词语混淆研究	周琳	2,66
高校英语教师职业倦怠及其干预策略——基于教师专业发展的视角	范琳、杨杰瑛	3,44
课堂语境下大学英语教师的身份建构及顺应性研究	徐敏、陈新仁	3,50
基于模因论的语际语用课堂教学实验研究	徐昊晟	3,55
跨文化敏感度与英语文化负载词汇习得的相关性研究	张芝花	3,60
论语言学习中的自我调节——从心理学到教学法	黄建滨、Maryam  Banisaeid	4,50
英语特异组合及其在外语教学上的验证	熊文新、赵秀花	4,55
美国SIOP模式与中国外语专业大学生批判性思维能力发展研究	吴厦厦	4,60
“学生为主体与教师为主导”的英语教学思辨能力发展探究	冯欣	4,64
建构大学英语教学微博平台的调查研究	田晓蕾	4,69
影响语言测试的非智力因素排序实证研究	董梅	4,73
国外二语去动机的实证研究方法	李炯英、刘鹏辉	5,54
中国非英语专业大学生听力元认知意识、听力焦虑和听力水平的相关性研究	邓巧玲	5,59
工作记忆容量对中国英语学习者口语准确度、复杂度和流利度的影响	韩亚文	5,65
我国外语政策与规划的研究现状及发展趋势	程京艳	5,69
外语教育中存在的文化与意识形态问题及应对	杨维东	5,73
德国英语教材思辨能力的体现及对我国英语专业教材编写的启示	徐锦芬、朱茜、杨萌	6,44
基于“二语动机自我系统”理论的二语动机策略实证研究	王欣、戴炜栋	6,48
翻译写作学视角下二语写作教学新模式	周旭、杨士焯	6,53
小句信息扩展功能视域下的连接词But及其搭配研究	张会平、刘永兵	6,58
英语专业教学过程中的教师文化个性	曹耀萍	6,62
非宾格陷阱假说与There Do结构的习得	张达球	6,67
有效外语教学的范式研究	桑元峰	6,71
外国文学评论	作者	期号，页码
启蒙文学：理性与审美的融合？	聂军	1,75
唯我论的表征与内核：评约翰逊的《中间通道》	庞好农	1,81
《夏洛克》：文化唯物主义视野下的莎剧再写	陈红薇	1,85
美国非裔文学中的“新鲜事物”——论《牧牛传说》里的道家思想	陈后亮、贾彦艳	1,89
《喜福会》：“天鹅”之歌与政治隐喻	何卫华	2,70
政治隐喻与历史重构：读赫塔•米勒的《心兽》	刘积源	2,76
俄罗斯后现实主义文学再探	于双雁	2,80
问道与寻道：生态主义视域下的奥尼尔戏剧信仰嬗变	吴宗会	2,84
新拉康主义与《毁灭》中的后现代心理文化表征	罗益民、赵洪尹	3,64
布宁爱情小说的自然原型叙事	叶琳	3,69
罗斯的《人性污点》：又一场后现代主义社会的恶作剧？	史元辉	3,73
从《白河夜船》看吉本芭娜娜文学的超现实体验	陈晓芝、向卿	3,77
超越二元、以人为本——解读彼得•凯里小说文本中的伦理思想	彭青龙	4,77
书写的痛苦与“痛苦”的书写——解读《解剖课》	张生庭、张真	4,81
迷宫与罪恶的城市——试论布托尔《时间表》的叙事空间	翁冰莹	4,86
新中国60年印度乌尔都语文学研究的回顾与评析	蔡晶	4,90
和谐交融：梭罗的自然观及其启示	陈茂林	5,77
流行文化与内战话语：《临终遇敌》中的老兵叙事	肖明文	5,82
解构主义误读理论之修辞维度研究	王敏	5,86
历史讽喻与伦理结构——《押沙龙与亚希多弗》的党派政治	陈礼珍	5,90
英国巴罗克时期的宫廷政治：新斯多葛主义下的《白魔》	陶久胜	6,75
英国小说卷章体例研究——从乔叟到菲尔丁	陈琳	6,80
女性书写在《瀑布》中的表征空间	盛丽	6,84
幻灭中持希望，迷茫里苦求索——斯卡尔梅达小说中成长主题探析	孟夏韵	6,88
翻译理论与实践	作者	期号，页码
民俗文化词的翻译问题探微——从《红楼梦》英文版中“压岁钱”等词的翻译谈起	党争胜	1,93
构建翻译专业实践教学的创新模式	伍志伟、穆雷	1,98
翻译哲学真的没用吗？——从皮姆的《哲学与翻译》看翻译的概念化及西方翻译思想史的重构	蔡新乐	1,103
基于俄汉平行语料库的翻译单位研究	陶源	1,108
论文学翻译中译者的艺术思维	屠国元、袁圆	2,88
英汉科技翻译逻辑关系显化策略的语料库研究	董敏、冯德正	2,93
翻译本土化“再生”研究——以生态系统观为视角	魏泓	2,97
生态翻译学研究的新视角——论汉诗英译中的生态翻译转向	陈月红	2,101
史诗《玛纳斯》的文学译本研究——从文化翻译理论看瓦尔特•梅依的英译	梁真惠	2,105
基于语料库的译者风格研究——以鲁迅小说两个英译本为例	严苡丹、韩宁	2,109
易为古今，译为中外——谈潘文国先生的翻译研究	罗选民、王敏	3,80
论翻译理论与翻译教学的桥接方案——以“化境”分析与认知翻译分析的隐显互映为例	薄振杰	3,85
翻译本科专业交替口译课程的优化：一项基于评价数据的个案研究	李向东、韩琪、刘育红	3,90
翻译批评体系符号学考量	黄忠廉、李正林	4,95
社会经济网络视域下的当代翻译研究	王传英、葛亚军、赵林波	4,98
文化软实力视角下的中国当代文学作品译介	汪晓莉	4,102
霍恩比“综合法”视角的方言英译研究	何丽、王筱依	4,106
翻译政策作用下的国家翻译机构——以中央编译局为例	滕梅、吴菲菲	4,110
译者声音评价模式研究——以白居易诗歌英译为例	陈梅、文军	5,94
华兹生汉诗英译的译介策略及启示	冯正斌、林嘉新	5,101
基于危机管理和可持续协调发展的MTI教育质量监控模型	于艳玲	5,105
论术语翻译中“译者主体性”的重要性及其运作模式——翻译“博弈论”的启示	仇蓓玲	5,109
诗意是翻译中不会失去的东西——兼评伊夫•博纳富瓦的翻译诗学	曹丹红	6,93
翻译界说新探	杨仕章	6,99
中国当代文学对外传播模式研究——以残雪小说译介为个案	吴赟、蒋梦莹	6,104
中国文学“走出去”之翻译系统建构	魏泓、赵志刚	6,109
翻译与中国文化走出去	作者	期号，页码
国外译者古诗英译中的异化倾向与“再创造”——以韦利《孔雀东南飞》英译为例	贾晓英、李正栓	3,96
传播学视域下中国文化走出去与翻译策略选择——以《红楼梦》英译为例	汪庆华	3,100
中国文学走出去的飞散译者模式探索——以童明英译木心短篇小说集《空房》为例	张倩	3,105
论唐诗超脱语法与英译问题	郑珂、胡宗锋	3,110

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